〖英语教学论文范文〗英语教学论文题目

  • 分享人:不似经年
  • 时间:2017-04-21
  • 专栏:英语教学论文范文

    范文一:英语教学论文题目

    英语教学论文题目

    英语教学中如何帮助学生记忆单词

    中学英语词汇系统化教学

    谈如何扩大学生的词汇量

    激发学习兴趣培养自主学习能力——校园英语角活动的开展及其研究 试析母语在外语教学中的作用

    在教学中发挥学生的主体作用

    英语教学中的交际性原则

    新课程理念下初中英语课堂教学中合作学习的运用

    高中英语教学中学生主体能动性的发挥

    初中英语课文阅读教学策略探讨

    连动式、兼语式的汉英比较

    新教材新特点引发新思考新探索

    英语非谓语动词的表层结构与深层意义

    高中英语问题式教学初探

    三段式在中学英语阅读教学中的运用

    英语教学“课堂导入”的原则和方法

    参与、合作、探究的英语教学模式

    浅谈中学英语兴趣教学

    构建基于信息技术的多维互动的思想品德课教学体系

    初中英语教学中自主与合作学习方式的结合应用

    词汇法教学在英语教学实践中的应用

    高中学生英语会话能力薄弱的原因及解决办法

    在外语教学中培养为交际而运用英语的能力

    英语教学要体现人文关怀

    练习在英语课堂教学中的运用

    浅谈英语教学中对学生主体意识的开掘

    中学初级阶段英语教学浅谈

    英语探究性课堂教学法例谈

    浅谈提高英语听力教学的方法 英语教师应把握学生作为学习主体的相关因素

    初中英语口试的紧迫性和可行性研究

    浅谈中小学生英语学习与心理素质的关系

    浅谈高中英语如何运用启发式教学激发学生积极思维

    浅谈如何培养中学生英语的兴趣

    构建适合学生的教学模式 发展学生综合运用语言的能力

    中学生英语听力障碍及克服方法初探

    英语教学中课堂气氛与教学效果浅谈

    关于英语后阶段复习冲刺的学习策略与建议

    英语课堂创设教学活动情境的途径

    注意英语学习策略培训 提高学生自主学习能力

    如何在英语教学中培养学生良好的语感

    原文地址.html

    英语教学论文题目

    英语教学中如何帮助学生记忆单词

    中学英语词汇系统化教学

    谈如何扩大学生的词汇量

    激发学习兴趣培养自主学习能力——校园英语角活动的开展及其研究 试析母语在外语教学中的作用

    在教学中发挥学生的主体作用

    英语教学中的交际性原则

    新课程理念下初中英语课堂教学中合作学习的运用

    高中英语教学中学生主体能动性的发挥

    初中英语课文阅读教学策略探讨

    连动式、兼语式的汉英比较

    新教材新特点引发新思考新探索

    英语非谓语动词的表层结构与深层意义

    高中英语问题式教学初探

    三段式在中学英语阅读教学中的运用

    英语教学“课堂导入”的原则和方法

    参与、合作、探究的英语教学模式

    浅谈中学英语兴趣教学

    构建基于信息技术的多维互动的思想品德课教学体系

    初中英语教学中自主与合作学习方式的结合应用

    词汇法教学在英语教学实践中的应用

    高中学生英语会话能力薄弱的原因及解决办法

    在外语教学中培养为交际而运用英语的能力

    英语教学要体现人文关怀

    练习在英语课堂教学中的运用

    浅谈英语教学中对学生主体意识的开掘

    中学初级阶段英语教学浅谈

    英语探究性课堂教学法例谈

    浅谈提高英语听力教学的方法 英语教师应把握学生作为学习主体的相关因素

    初中英语口试的紧迫性和可行性研究

    浅谈中小学生英语学习与心理素质的关系

    浅谈高中英语如何运用启发式教学激发学生积极思维

    浅谈如何培养中学生英语的兴趣

    构建适合学生的教学模式 发展学生综合运用语言的能力

    中学生英语听力障碍及克服方法初探

    英语教学中课堂气氛与教学效果浅谈

    关于英语后阶段复习冲刺的学习策略与建议

    英语课堂创设教学活动情境的途径

    注意英语学习策略培训 提高学生自主学习能力

    如何在英语教学中培养学生良好的语感

    范文二:英语教学论文题目

    语境理论在高中英语语法复习课中的运用与研究(理论研究)

    初中英语听力教学中运用元认知策略培养学生自主学习能力的实验研究 小学校园英语文化氛围创建的实践与研究

    基于词块理论的中职英语写作教学实验研究

    高中英语教师课堂反馈性话语的研究

    通过名著名篇促进初中生文化意识培养的研究

    “最近发展区”理论指导下普通高中英语阅读分层教学实验研究

    实施词块教学方法提高高中生英语写作成绩的实证研究

    背诵式语言输入在高中英语写作教学中应用

    通过词块教学提高初中生阅读能力的行动研究

    高一英语写作教学中元认知策略培训的实证研究

    提高初中生英语学习成绩的认知策略实验研究

    框架语义学在初中英语词汇教学中的运用

    认知模型对中学生写作影响的实验研究

    英语学习动机与动机激励策略探讨

    初中英语课堂教师提问对学生口语输出的影响研究

    基于框架语义学理论的二语词汇习得行动研究

    基于拓展阅读的高中生英语词汇习得行动研究

    语义结构图在提高高中英语阅读教学的实证研究

    动态评估模式下初中英语过程写作教学的实证研究

    英文影视教学中的词汇附带习得实证研究

    寄宿制学校高一新生班级归属感与英语自主学习能力的关系研究

    动态语境顺应视角下初中英语词汇教学的实证研究

    图式理论对高中生阅读技能影响的实验研究

    基于框架语义学的高中英语阅读教学的实证研究

    基于输出的背诵对英语写作能力影响的实证研究

    基于框架语义学理论指导下的高中英语词汇教学的应用研究

    关于两种不同词汇呈现方式的对比实验研究

    内控归因方式的诱导对学生英语成绩影响的研究

    行动导向教学法在高职会展英语课程的应用研究

    基于合作学习模式下的高二英语阅读理解教学效果的实证研究

    图式理论在初中英语词汇教学中的应用研究

    基于学习风格理论优化初中英语口语课堂合作学习的实证研究

    不同加工层次对小学生英语词汇附带习得的影响

    (基于班内分层)初中英语有效输入模式的实践和研究

    同伴反馈对高中英语写作教学的影响个案研究

    图式理论指导下的高三英语词汇教学行动研究

    框架语义理论指导下的高中英语阅读教学的实验研究

    初中英语课堂高效教学策略的研究

    应用思维导图在初中英语教学中建立四维一体教学模式图的行动研究 “主题式”语言课程对二语写作词汇提取的影响:个案研究

    语篇词汇衔接理论与初中英语阅读教学的实证研究

    中学英语写作中词汇丰富性变化及其与写作质量的相关性研究

    范文三:初中英语教学论文题目

    初中英语教学论文题目

    交际策略及促进策略能力的调查研究(英文)

    对影响高一学生英语习得因素的研究(英文)

    职业教育中英语学习态度和动机的研究(英文)

    英语教师在英语教学中的中介作用(英文)

    教师在英语学习中的中介作用(英文)

    初中英语教学中的任务型教学理论与实践(英文)

    基于社会建构主义教学方法的中专英语课堂教学设计

    大连市金州区农村初中英语教学现状、成因分析与改进建议 初中英语教学方法多元化对发散思维的影响

    习动机与学习策略之研究

    高中英语“四步阅读教学法”理论与实践研究

    中学英语语法教学的新探索

    对初中英语教学方法的反思(英文)

    英语语篇模式与中国学生的英语阅读

    建构主义理论在高中英语写作教学中的运用

    试论建构主义学习理论在基础英语任务型教学中的应用

    建构主义学习理论在高中英语写作教学中的运用

    江汉油田广华中学高中英语自主学习教学实验研究

    高中英语整合型课程模式探析

    布达佩斯国际中学中匈学生英语阅读模式的比较

    整体教学法在初中英语教学中的运用

    高考英语完型填空应试对策与英语教学

    中学英语学习策略应用现状及相应对策

    高中英语课堂合作学习模式研究(英文)

    合作性学习在初中英语课堂教学中的渗透与研究

    高中生英语学习策略调查与分析

    高中英语校本教材的开发与使用

    组际交往互动模式在初中英语教学中的应用研究

    英语听说读写循环教学法实验研究

    通过互动式学习提高学生的口语交际能力(英文)

    学习策略和语言学习成绩的相关研究(英文)

    提高初中生英语听说能力的策略与研究(英文)

    高中生英语阅读理解策略的比较研究(英文)

    任务型语言教学在高中英语口语教学中的试验研究(英文) 交互模式在中学英语听力课中的应用(英文)

    教学法对高中学生英语水平影响之研究(英文)

    英语写作教学中同伴作文修改的效果评价(英文)

    汉、维语中学生学习英语被动语态的比较研究(英文)

    陇西县高中学生英语学习动机研究(英文)

    读写结合提高高中学生的英语写作水平(英文)

    对高中英语口语测试的研究(英文)

    秦安县高中生英语阅读能力现状研究(英文)

    精致复述策略训练提高高一学生词汇学习质量的实验研究(英文) 利用背景知识发展高中生的听力能(英文)

    高中英语课堂教学中的小组互动研究(英文)

    词汇直接与间接学习在武威六中高一学生阅读课上的实验研究(英文) 高中学生英语词汇学习元认知策略培训的研究(英文)

    低情感障碍英语阅读教学研究(英文)

    以策略训练为基础的英语教学对高中学生英语阅读效率的影响研究(英文)

    元认知对高中英语阅读影响的研究(英文)

    高一学生英语作文常见错误之成因分析及纠正对策研究(英文) 高中英语阅读中构建任务型教学模式的实验研究(英文)

    高中英语写作教学中合作学习研究(英文)

    中学英语互动阅读教学模式实证研究(英文)

    合作学习在英语课堂教学中的应用研究

    英语课程标准对英语教学的挑战及应对策略研究

    《英语课程标准》的实施与延边高中英语师资现状

    初中任务型英语教学模式的建构及应用

    中学生英语写作策略的探讨(英文)

    纠错与接纳:中学英语课堂研究(英文)

    高中英语听力教学的弊病与对策之探讨(英文)

    情感与初中英语课外读物的选材(英文)

    五年制高职英语分层次教学探讨

    讲故事 学英语——初中英语校本课程开发的探索 学会交际—一种英语教学模式的探讨

    范文四:英语教学论文题目精选

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